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| 指尖上的智慧——浅谈语文课堂小练笔 | |
| 引用本文： | 朱卫华.指尖上的智慧——浅谈语文课堂小练笔[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(7):140-142. |
| 作者姓名： | 朱卫华 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市石门中心小学,桐乡314512 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”那么在新课程理念下的语文阅读教学中，通过课堂小练笔，鼓励学生适时地记录下自己的所思所想，引导学生发挥想象，创造性地写话。在小练笔中使学生实现对文本的深层理解，透彻领会，使学生的思维走向深刻化和有序化。 |
| 关 键 词： | 文本 思维 想象 小练笔 课堂教学 |
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