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元认知策略在基于BLOG下的英语输出能力培养中的介入性研究
引用本文:张枫,王洁欣,马丽朝.元认知策略在基于BLOG下的英语输出能力培养中的介入性研究[J].林区教学,2012(3):53-55.
作者姓名:张枫  王洁欣  马丽朝
作者单位:石家庄学院外语系网络中心,石家庄,050000
基金项目:河北省教育厅人文社会科学研究项目“元认知策略在基于BLOG下的英语输出能力培养中的介入性研究”
摘    要:通过实证研究,阐明了元认知策略应用到基于BLOG下的大学英语输出教学中的可行性。期望能探索出一条基于网络平台的、更为科学化、系统化的教学模式,并最终达到提高学生对自己的英语学习进行必要的计划、监控和评估的自主学习能力。

关 键 词:元认知策略  BLOG  英语输出教学  英语写作
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