|
|||||
|
|
| 学生对图象斜率的"疑"与"混" | |
| 引用本文： | 夏增臣.学生对图象斜率的"疑"与"混"[J].物理教学探讨,2006,24(19):41. |
| 作者姓名： | 夏增臣 |
| 作者单位： | 广宗中学,河北省,广宗市,054600 |
| 摘 要： | 在人教版高一物理课本“直线运动”一章中,引入位移—时间图象(s-t图象)和速度—时间图象(v-t图象)。图象斜率有着一定的物理意义,在s—t图象中斜率表示速度,在v—t图象中斜率表示着加速度。笔者在教学中发现,大多刚入高一的学生极易出现以下的疑惑与混淆。一、疑惑的是:“物理图象中直线斜率怎么有时会不等于直线与横轴夹角的正切值呢?”例1如图1和图2为物体作匀速直线运动的s—t图象,α=β=45°,问图象斜率分别是多少?解析直线斜率k等于图线的纵坐标变化量Δs与横坐标的变化量Δt的比值,即k=Δs/Δt,所以图1直线斜率k1=(15—0)/(3—0)m/s=… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |