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积极关怀模式理论对我国学校德育的启示
引用本文:黄亮,冯泽明.积极关怀模式理论对我国学校德育的启示[J].教学与管理,2010(1).
作者姓名:黄亮  冯泽明
作者单位:天津师范大学马克思主义学院;吉林医药学院;
基金项目:吉林省教育厅高校人文社科“十一五”规划项目(课题编号:175)的成果之一
摘    要:一、积极关怀模式基本理论简介积极关怀模式理论以英国教育家彼得·麦克菲尔(Peter Mcphail)关怀模式理论和美国教育学家诺丁斯(Nel Noddings)关怀模式理

关 键 词:启示  学生体验  模式理论  德之行  克菲尔  美国教育学  培养学生  道德认知  道德教育  诺丁斯  
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