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练习步骤不合理的表现及对策
引用本文:
李志勇.练习步骤不合理的表现及对策[J].中国学校体育,2010(1):26-27.
作者姓名:
李志勇
作者单位:
浙江省慈溪市宗汉街道锦纶中学,315301
摘 要:
<正>当前有效教学是大家关注的焦点,教学中练习步骤设计的合理性是影响教学有效性的重要因素,如何才能使设计的练习步骤合理呢?大家一致认同的,那就是在教学中要
关 键 词:
练习步骤
有效教学
教学有效性
设计
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