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| 组织架构改革：学校文化行进中的表现：关注学校组织结构变革与发展的共同特点 | |
| 引用本文： | 朱怡华.组织架构改革：学校文化行进中的表现：关注学校组织结构变革与发展的共同特点[J].上海教育,2007(7A):46-47. |
| 作者姓名： | 朱怡华 |
| 摘 要： | 在社会转型和政府职能转变的大背景下，学校的办学自主权扩大了，功能和定位也在发生一场静悄悄的变革。为适应这样一种趋势，在上海，不少中小学校长打破常规，开始着手调整甚至重设学校的组织架构。学校组织架构的调整应当从哪里入手？要遵循哪些原则？会给办学带来一种怎样的转变？一系列颇具争议性的问题期待在实践中得到破解。
请看专家、学者的理论探讨以及先行实验校长的实践成果。编者按] |
| 关 键 词： | 学校组织结构 变革与发展 组织架构 学校文化 办学自主权 中小学校长 改革 政府职能转变 |
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