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| 在散文的阅读教学中培养审美情感 | |
| 引用本文： | 孟莉.在散文的阅读教学中培养审美情感[J].文教资料,2006(28):141-142. |
| 作者姓名： | 孟莉 |
| 作者单位： | 徐州十九中学,江苏,徐州,221000 |
| 摘 要： | 散文这一文学样式涉及范围广,内容丰富,行文自由灵活,语言质朴自然,是中学生在现实生活中接触最多,利用率最高的文学体裁。因此应充分利用散文所具备的优势和特点,结合适当的教学方法,创造愉悦的氛围,介绍相关背景知识,进行示范朗读,激发中学生对散文的关注和兴趣。 |
| 关 键 词： | 散文 审美情感 |
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