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| 《双曲线及其标准方程》教学设计及点评 | |
| 引用本文： | 郑翠琼,叶弥坚.《双曲线及其标准方程》教学设计及点评[J].广西教育,2001(17). |
| 作者姓名： | 郑翠琼 叶弥坚 |
| 作者单位： | 南宁市三职高(郑翠琼)，南宁市14中!特级教师(叶弥坚) |
| 摘 要： | 教学目的 : 1 使学生从发现、发展的角度理解和掌握双曲线及标准方程。 2 在概念形成的过程中 ,培养学生发现能力及分析、归纳的逻辑思维能力。 3 在与椭圆的类比中获得双曲线的知识 ,从而进一步培养学生的观察能力、演绎能力及推理等能力 ,学习类比、猜想、转化等数学思想方法。教学重点 :双曲线概念、双曲线标准方程教学难点 :双曲线概念的形成及掌握标准方程所涉及到的思想方法渗透教学方法 :启发式、类比法教 具 :计算机教学准备 :ＣＡＩ课件教学过程 : 一、复习导入新课 ,激活原认知结构 1 椭圆是怎样定义的 ?椭圆的标… |
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