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教学中培养学生自主学习能力浅探
引用本文:陈亚初.教学中培养学生自主学习能力浅探[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(2).
作者姓名:陈亚初
作者单位:武汉市黄陂区前川镇一小
摘    要:美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。”在小学教学中,如何培养学生自主意识,激励并指导学生自主学习.使他们不仅能“学会”,而且“会学”呢?我们作了如下探索。一、树立“三个意识”,培养“三自能力”,达到“三有

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