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| 谈小学低年级的识字教学 | |
| 引用本文： | 李敏.谈小学低年级的识字教学[J].武汉市教育科学研究院学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 北京第一实验小学 |
| 摘 要： | 在小学低年级语文教学中,识字是重点。学生通过学习,要掌握一千个左右字的音、形、义。教学中老师要教学生正确读出生字字音,记住字形,理解字义。然而教师教是为了不教,学生学是为了今后自学,所以在教学中激发学生学习汉字的兴趣,教给学生识字方法才是最基本的,也是最根本的。1.教学生科学地理解字义,记住字形。汉字是音、形、义的统一体,字形是汉字非常重要的 |
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