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| 浅议提高小学生写作能力的途径 | |
| 引用本文： | 焦元东.浅议提高小学生写作能力的途径[J].成才之路,2010(4):I0007-I0008. |
| 作者姓名： | 焦元东 |
| 作者单位： | 通渭县平襄镇明德小学 |
| 摘 要： | 作文是一个复杂的语言系统工程。它包含着语文知识的每个环节，每个知识点。而作文教学是语文教学之重点和难点，对于学生来说要写好作文，除了掌握一定的基本写作技能、积累大量的字、词、句、段、章，还要有敏捷的思维，独特的思维方式和敏税的观察力。更重要的是教师要不断开发学生的创造力，激发学生的写作兴趣。博览群书以丰富知识面，提升写作水平。同时在写作教学中注重写作的评改，让学生在改评中取长补短，提高写作技能。因此，写作教学是一项不容忽视的工程。这便从根本上对语文教师提出了新的要求，教师应引导学生写真人真事，表达真情实感。写作是语文教学的核心。如何让学生写好作文，教师的工作重要而艰巨，任重而道远。 |
| 关 键 词： | 写作 能力 提高 途径 |
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