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| 改革备课方式——走进“0教案” | |
| 引用本文： | 晏梅兰.改革备课方式——走进“0教案”[J].小学教学参考,2004(1):8-8. |
| 作者姓名： | 晏梅兰 |
| 作者单位： | 江西上高县逸夫小学 336400 |
| 摘 要： | 在基础教育课程改革的滚滚大潮中,教案是否也要来一次革命,使之与时俱进一,与课改同行,这是当前教师们谈论特别多的话题。结合我校情况,我们认为目前实行的教学常规管理,面临着严峻的挑战,尤其突出的是教案管理的改革亟待进行。教师在备课中存在着一些值得反思的地方,如:一味追求形式,忽视备课的内质;照搬教参,千篇一律,缺乏创意;为了应付检 |
| 关 键 词： | 备课方式 课程改革 教学管理 教案管理 教学改革 “0教案” 现代教育技术 |
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