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| 基于CDIO模式下的《现代通信原理》教学探究 | |
| 引用本文： | 唐云,张文昭.基于CDIO模式下的《现代通信原理》教学探究[J].零陵学院学报,2014(5):69-71. |
| 作者姓名： | 唐云 张文昭 |
| 作者单位： | 湖南科技学院电子研究所,湖南永州425199 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅普通高校教学改革项目（湘教通[2013]223号,No.427）; 湖南科技学院2012年度教学改革研究项目（XKYJ2012038）; 湖南科技学院2013年度青年教师教改课程 |
| 摘 要： | CDIO教育模式是以学生为中心的工程应用能力培养的一种有效模式,《现代通信原理》课程是电子信息类专业学生必须开设的一门重要的工程教育课程,其教学过程重在学生应用能力的培养。运用CDIO教育模式研究《现代通信原理》课程的教学改革是一种有效方法。本文探讨了CDIO教育模式的基本内涵,指出了传统《通信原理》课教学过程存在的不足,提出了《现代通信原理》课程教学改革的三大实践构想。 |
| 关 键 词： | CDIO 通信原理 教学探究 |
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