|
|||||
|
|
| 提高初中英语教学效率的策略 | |
| 引用本文： | 金树军.提高初中英语教学效率的策略[J].考试周刊,2012(48):109-109. |
| 作者姓名： | 金树军 |
| 作者单位： | 溧阳市周城初级中学,江苏溧阳,213342 |
| 摘 要： | 英语课程标准认为优化教学过程,提高学生的语言学习综合运用能力是英语课堂教学的重要目标和价值导向。英语课堂教学中激活学生英语学习的内驱动力和潜能,培养学生高度的英语学习自觉意识和综合表达运用能力则是教师应关注的话题。教师围绕英语课堂教学效率来优化教学资源和过程,帮助学生积累丰富语言文化知识,促进语言学习情感态度和审美价值观的发展则是衡量教学效率的重要标准。本文从教学情境创设、学习习惯培养、分层教学激励等方面来探索提高初中英语教学效率的策略。 |
| 关 键 词： | 初中英语 教学效率 自主学习 分层教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |