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| 因材施教原则在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 周加海.因材施教原则在小学数学教学中的应用[J].考试周刊,2012(48):74-74. |
| 作者姓名： | 周加海 |
| 作者单位： | 涟水县陈师镇中心小学,江苏涟水,223431 |
| 摘 要： | 学生作为学习活动主人,个体之间存在差距,是客观存在的事实。而小学数学新课标提出＂整体性＂教学目标要求。因材施教教学原则在消除＂学生个体学习差距,实现整体发展目标＂方面具有显著而又重要的功效。作者结合新课程目标要求,抓住因材施教教学原则的要义,对在小学数学教学中如何应用因材施教教学原则进行了简要论述。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 因材施教 应用要点 |
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