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| “推行教学案一体化”带给我的思考 | |
| 引用本文： | 毛庆波.“推行教学案一体化”带给我的思考[J].数学学习与研究(教研版),2009(8):62-62. |
| 作者姓名： | 毛庆波 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆县沙河中学,222141 |
| 摘 要： | 新课程强调,要全面提高学生素质,促进每一名学生的发展,教学要面向全体学生,使大多数学生都能形成学力,掌握自主学习的方法,为终身学习奠定基础.因此,教学设计更要符合学生的心理特点和认知水平,更多地关注学生的兴趣、需要、体验、经验、困惑等．所以教师在做教学设计时不仅要细致地研究课标和教材，精心设计教案。更要深入地研究学情，结合课标要求形成特色学案．于是，“教学案一体化”就成为了首要的选择． |
| 关 键 词： | 教学案 一体化 学生素质 全体学生 自主学习 终身学习 心理特点 教学设计 |
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