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| 五年制高职课程结构优化的实践与思考——以动漫设计与制作专业为例 | |
| 引用本文： | 沈芝燕.五年制高职课程结构优化的实践与思考——以动漫设计与制作专业为例[J].职业技术,2009(11). |
| 作者姓名： | 沈芝燕 |
| 作者单位： | 无锡高等师范学校 |
| 摘 要： | 本文以高职动漫设计与制作专业培养智能型技术人才为例,提出了以技能实训课程为主线,文化基础课程与专业基础课程为基本点,基础岗位与拓展岗位横向并列构成多个方向的“兴“字型课程结构。通过实践,该课程结构具有稳定性、开放性等优势,既体现培养“创新型“人才在基本素质方面的要求,也符合高职应对市场所需岗位人才的需要,本文也对实施该课程结构相关的课程资源、课程评价等问题进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 高职 课程结构 |
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