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| 言者谆谆 听者谆谆——论品质性师生关系的构建 | |
| 引用本文： | 耿静.言者谆谆 听者谆谆——论品质性师生关系的构建[J].语文天地,2012(21):68-70. |
| 作者姓名： | 耿静 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市八义集中学 |
| 摘 要： | 教育,很大程度上是一种沟通的艺术,是一项"养心事业",是一片关涉人与人之间伦理关系的天空。从一定程度上说,教育就是使受教育者在一定的人际关系中身心获得一定奠基性、基础性成长发展的土壤。教育是人与人之间的一些真善美的气韵的相互濡染、相互传递、相互加温,使之在生命的内核中彰显,并化 |
| 关 键 词： | 师生关系 质性 学生信任 教师 人与人 受教育者 人际关系 伦理关系 信任机制 沟通关系 |
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