积极心理学视角下民族院校大学生心理健康教育课程优化研究 |
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作者单位: | ;1.喀什大学;2.山东省德州市新湖南路小学;3.山东泰开箱变有限公司 |
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摘 要: | 针对目前民族院校的心理健康教育只不过加上"民族"两字,以至于脱离少数民族大学生的心理实际,实效性也较差的问题。提出在积极心理学的视角下,本着生态化的理念,多元化的课程形式,开放和对话的基本途径,活动与体验课的策略,优化民族院校特色的心理健康教育课程体系,提高学生的幸福感。
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关 键 词: | 积极心理学 民族院校 心理健康教育课程 |
Curriculum Optimization of Psychological Health Educationfor College Students in Universities for Nationalities Based on the Perspective of Positive Psychology |
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