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激活解题思路深究拓展变式
引用本文:
郑瑞,闻黎明.激活解题思路深究拓展变式[J].中学数学教学参考,2013(1):58-59.
作者姓名:
郑瑞
闻黎明
摘 要:
(2)按照一般思路,利用勾股定理和相似三角形的性质直接求解,较难下手,而且运算复杂.我们可以先尝试一下动点的特殊情况,比如P、D重合的时候,或者/BPA=60°时,利用由特殊到一般的数学思想方法尝试解题.具体可以按照以下几种思路去思考.
关 键 词:
解题思路
变式
激活
数学思想方法
相似三角形
勾股定理
利用
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