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| 提升学生学习动机的基本策略 | |
| 引用本文： | 唐冰.提升学生学习动机的基本策略[J].重庆教育学院学报,2013(1):67-67. |
| 作者姓名： | 唐冰 |
| 摘 要： | 心理学研究表明，学习动机是维持学生自主持续学习的重要因素之一。当前新课程倡导学习要发挥学生的主体性，提倡学生自主学习，那么，如何才能激发并维持学生的学习动机呢？最重要的是要提升学生的学习自信和满足感，借助于ARCS学习动机模型理论，我们提出了以下几种基本策略。 |
| 关 键 词： | 学生学习动机 学生的主体性 学生自主学习 心理学研究 模型理论 ARCS 新课程 满足感 |