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| 在实践活动中体验的数学更富营养 | |
| 引用本文： | 陈松林.在实践活动中体验的数学更富营养[J].作文成功之路(高中版),2015(3):88. |
| 作者姓名： | 陈松林 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥小学 |
| 摘 要： | 实践活动是儿童发展成长的主要途径之一,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与的意识和勇于探索创新的学习能力。实践活动是儿童智力活动的源泉,实践活动能促进学生主动学习,实践活动有助于发展学生思维,实践活动有助于学生创新。 |
| 关 键 词： | 实践 活动 体验 学习 快乐 |
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