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| 试论探究式教学在生物分离工程课中的运用 | |
| 引用本文： | 田长城,吴娜.试论探究式教学在生物分离工程课中的运用[J].科教文汇,2015(10). |
| 作者姓名： | 田长城 吴娜 |
| 作者单位： | 1. 蚌埠学院生物与食品工程系 安徽·蚌埠 233000 2. 蚌埠医学院公共课程部 安徽·蚌埠 233000 |
| 摘 要： | 根据学院应用型和工程化的办学理念，结合多年生物分离工程课程教学经验，我们对探究式教学在这门课中的运用进行了探讨和实践。重视和鼓励学生的质疑、建立探究式的课堂氛围以及构建开放式的实验室等一系列改革举措可以充分调动学生学习这门课的主动性和创新性，同时也培养了他们从事研究探索活动的思维品质。 |
| 关 键 词： | 探究 生物分离工程 实验教学 运用 |
The Application of Inquiry Teaching in Bio-separation Engineering Course |
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| Authors: | Tian Changcheng Wu Na |
| Abstract: | |
| Keywords: | inquiry bio-separation engineering experiment teac-hing application |
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