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| 《治平篇》精讲导读 | |
| 引用本文： | 李生梓.《治平篇》精讲导读[J].中国小学语文教学论坛,1985(8). |
| 作者姓名： | 李生梓 |
| 摘 要： | 学《治平篇》,应达到读通课文,理解精神实质、明确计划生育的重要意义的目的。教《治平篇》,要采用学生自学、教师点拨的方法。现在学生手边一般来说就只一本课本,能“导”学生“读”的材料最现成的就是课文“注释”,因此要充分发挥“注释”的作用:“注释”不够的要适当补充,“注释”不当的要指出订正。下面就本着这一原则,对课文导读中应注意的问题加以说明。课题,补充注释“篇”:首尾完整的文章,多为议论文,如《劝学篇》。 |
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