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理清教学思路 把握科学体系——《邓小平理论概论》教学谈
引用本文:董力.理清教学思路 把握科学体系——《邓小平理论概论》教学谈[J].陕西广播电视大学学报,2001,3(4):71-72.
作者姓名:董力
作者单位:陕西广播电视大学,铜川市分校,陕西,铜川,727000
摘    要:文章从教学角度把邓小平理论高度概括为一条认识路线,两项哲学基础,四大理论基础,九个方面内容。

关 键 词:《邓小平理论概论》教学  学习方法  教学思路  高校
文章编号:1008-4649(2001)04-0071-02
修稿时间:2001年9月16日

A Review of the Instruction of The Survey of Deng Xiaoping Theory
Abstract:
Keywords:
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