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| 小学生英语学习策略的培养 | |
| 引用本文： | 李逸雅.小学生英语学习策略的培养[J].考试周刊,2012(17):114-115. |
| 作者姓名： | 李逸雅 |
| 作者单位： | 嘉应学院梅州师范分院,广东梅州,514000 |
| 摘 要： | 学习策略是学习者根据学习目的计划，选择、运用适当的学习方法，对学习进程自我监控，以取得最佳效果的学习方式．在学习中具有重要作用。学习策略作为英语课程目标的一个方面．是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，教师在英语教学中要帮助学生形成适合自己的学习策略。本文从课堂教学、作业设计、评价这三个方面探讨小学英语教师对学生英语学习中情感策略、认知策略、调控策略、交际策略和资源策略的培养问题。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 学习策略 作业设计 评价 |
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