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| 如何实现高中物理的有效教学 | |
| 引用本文： | 秦丽娜.如何实现高中物理的有效教学[J].考试周刊,2012(17):146-146. |
| 作者姓名： | 秦丽娜 |
| 作者单位： | 三河市第二中学,河北三河,065201 |
| 摘 要： | 结合多年的实际工作经验，我就如何提高高中物理的有效教学，提出了自己的一些心得体会，希望与大家一起探讨。所谓有效教学，我是这样理解的：就是教师在教学过程中教学产出（效果）与教学投入的比值，或有效教学时间与实际教学时间的比值。如何在有限的时间内，最大可能地创造教育价值，使公式中的比值量大，让物理课堂更有效、更实在呢？在此我说说自己的想法。 |
| 关 键 词： | 有效教学 高中物理 教学时间 工作经验 心得体会 教学投入 教学产出 教学过程 |
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