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中学教育目标与“大一综合症”
引用本文:赵瑄.中学教育目标与“大一综合症”[J].九江师专学报,2005,24(2):101-103.
作者姓名:赵瑄
作者单位:九江学院文化传播学院,江西九江332000
摘    要:本文通过对高中生与大一新生的心理状态、社会化程度、学习观念三个方面的分析,论述中小学以高考为目标的教育方向是导致“大一综合症”发生的最根本的因素,只有中小学教育与大学教育实现了教育目标上的接轨,才能有效地防止“大一综合症”的出现,真正实现教育的可持续性发展。

关 键 词:大一综合症  教育目标
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