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| 论东盟一体化过程中语用教学微课模式的适切性 | |
| 引用本文： | 龙梅芬,李佳.论东盟一体化过程中语用教学微课模式的适切性[J].宿州教育学院学报,2014(6):187-188. |
| 作者姓名： | 龙梅芬 李佳 |
| 作者单位： | 广西大学外国语学院,广西南宁530004 |
| 基金项目： | 本文为“基于移动终端的大学英语课程教学模式改革研究与实践”阶段性成果（2014年广西教育厅新世纪高等教育改革课题,项目批准号：2014JGZ105） |
| 摘 要： | 语用教学在教师、教材和方式上仍存在问题.随着网络和智能手机的普及,采用语用微课教学具有必要性和可行性.微课不仅拓宽大学英语课堂语用教学内容,还提供了寻求灵活多样的教学方式,激发学生英语学习兴趣,对学生英语语用能力的提高起到有效作用. |
| 关 键 词： | 东盟 语用教学 语用能力 |
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