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基于地理核心素养的非遗德育研学课程开发与设计——以“独山盐酸菜制作技艺”为例
引用本文:梁燕妮,杨建红.基于地理核心素养的非遗德育研学课程开发与设计——以“独山盐酸菜制作技艺”为例[J].中学教学参考,2023(31):83-86.
作者姓名:梁燕妮  杨建红
作者单位:贵州师范大学地理与环境科学学院
摘    要:非遗文化是开展地理研学的重要教育资源,也是德育的重要载体。文章从地理核心素养的角度出发,以省级非遗文化“独山盐酸菜制作技艺”为例开展非遗德育研学,将非遗文化和地理知识进行有效融合,通过研学活动培养学生的核心素养,不断提高学生保护和传承非遗文化的意识,增强学生的社会责任感,让学生树立文化自信和远大的理想信念。

关 键 词:地理核心素养  非遗文化  德育研学
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