核心素养下英语低水平学生听说融合教学策略 |
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引用本文: | 尹明福.核心素养下英语低水平学生听说融合教学策略[J].中学教学参考,2023(4):49-52. |
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作者姓名: | 尹明福 |
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作者单位: | 广西融水苗族自治县中学 |
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摘 要: | 随着人教版高中英语新教材的全面推广使用,在苗族聚居地区县城高中如何有效开展针对英语低水平学生的听说融合教学成为新的问题。文章从新课程和英语学科核心素养的视角,剖析人教版高中英语教材必修三第四单元的一节听说融合课课例,探讨苗族聚居地区有效开展英语低水平学生听说融合教学的策略。
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关 键 词: | 高中英语 核心素养 低水平学生 新教材 听说融合 |
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