|
|||||
|
|
| 产出导向的应用电子技术教育专业培养体系构建 | |
| 作者姓名： | 张建军 兰浩 杨进宝 林海军 汪鲁才 |
| 作者单位： | 湖南师范大学工程与设计学院 |
| 基金项目： | 2019年度湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目“产出导向的应用电子技术教育专业培养体系构建与实践”（湘教通[2019] 291号）；;2020湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目“电子技术基础课程“金课”建设与应用研究”（湘教通[2020] 232号）； |
| 摘 要： | 传统的专业培养体系以学科为导向，培养目标遵循“正向设计”原则，但这种培养体系已经不能满足社会经济发展的需求。湖南师范大学应用电子技术教育专业全面贯彻“产出导向”理念，坚持学生中心、倡导合作学习、推进多元评价，构建了产出导向的专业人才培养体系；持续推进教育教学改革，从以教师为中心向以学生为中心转换，重点培养学生的综合能力与高级思维，增加学生学习的获得感与成就感，培养学生适应未来生存的能力，满足社会经济发展对应用电子技术教育专业的人才需求。 |
| 关 键 词： | 产出导向 学生中心 应用电子技术教育 专业培养 |