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| 教学督导与评估长效机制构建 | |
| 引用本文： | 张增年,徐立清,邬国扬.教学督导与评估长效机制构建[J].中国电子教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 张增年 徐立清 邬国扬 |
| 作者单位： | 浙江万里学院，浙江万里学院，浙江万里学院 宁波 315100，宁波 315100，宁波 315100 |
| 摘 要： | 高校建立教育质量监控机制是保证人才培养质量的必要手段,特别是随着高等教育体制改革的不断深入以及高等教育大众化的快速发展,教育质量有趋向下滑的形势下,探索和建立高校内部教育质量保证体系与自我约束机制就显得尤为重要而紧迫。 |
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