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基于积极心理学的高职学生心理健康教育思考
引用本文:张艳婷.基于积极心理学的高职学生心理健康教育思考[J].青海教育,2020(4):53-54.
作者姓名:张艳婷
作者单位:青海建筑职业技术学院
摘    要:现阶段高职院校心理健康教育工作,应当在积极心理学理念指导下不断创新模式及思路,选取更适合学生心理的课程内容及方法,促进学生心理健康成长及全面发展。本文论述了高职院校心理健康教育中融入积极心理学的作用与策略。

关 键 词:高职院校  心理健康教育  积极心理学  作用与策略
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