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| 创设新奇 寓教于乐——《项羽之死》教学偶得 | |
| 引用本文： | 韩云霞.创设新奇 寓教于乐——《项羽之死》教学偶得[J].新教育(海南),2009(6). |
| 作者姓名： | 韩云霞 |
| 作者单位： | 文昌市华侨中学 |
| 摘 要： | 《项羽之死》乃选修系列的一篇散文，项羽这位末路英雄形象，被刻画得惟妙惟肖。我认为这是一篇可读性很强的散文，可此文乃以文言形式行文，而文言文向来都不受学生青睐。因此，我决定另辟蹊径，先让他们解读文本，在与项羽这位盖世英雄的灵魂对话之后．再让他们分组表演。整个课堂教学分为四大步骤： |
| 关 键 词： | 项羽 寓教于乐 教学 英雄形象 解读文本 文言文 可读性 散文 |
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