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| 探究式课堂的两种模式 | |
| 作者单位： | 福建省莆田第一中学 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"教学中,既要有教师的讲授和指导,也要有学生的自主探究与合作交流.教师要创设情境,鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径."探究式课堂的特点是学生通过合作交流、自主探究获得新知识.本文 |
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