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| 实验室管理之浅见 | |
| 引用本文： | 陈春丽.实验室管理之浅见[J].实验教学与仪器,2006,23(6). |
| 作者姓名： | 陈春丽 |
| 作者单位： | 浙江省宁海中学,315600 |
| 摘 要： | 实验室是学校的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,掌握科学实验方法,开发学生智力,激发学生兴趣,提高学生观察能力和实际动手操作能力的重要基地。实验室管理是一项综合性很强的系统工程,以下是我对实验室管理之浅见,提出来与大家共勉。一、实验仪器的管理实验仪器是实验室的主要财产,据我统计,中学理、化、生实验仪器近900种,其中物理计量仪器近60种,通用仪器近60种,专用仪器近230种,化学模型近15种,标本近10种,玻璃仪器近170种,药品近140种,生物通用 |
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