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| 关注特殊需要儿童的自我维权意识和能力的培养 | |
| 引用本文： | 杨静.关注特殊需要儿童的自我维权意识和能力的培养[J].文教资料,2010(11):137-139. |
| 作者姓名： | 杨静 |
| 作者单位： | 重庆师范大学,特殊教育学院,重庆市特殊儿童诊断与教育技术重点实验室,重庆,400047 |
| 摘 要： | 本文通过两个关于特殊需要儿童受侵权的案例来分析特殊需要儿童受到侵权的原因，来说明在目前情况下．为了保护特殊需要儿童的身心和合法权益不受侵害．就应培养特殊需要儿童的自我维权意识，并且从让特殊需要儿童知道、理解和维护特殊需要儿童的权利：练习自我决定；练习自我保护和自卫；认识和战胜障碍；懂得如何巧妙地采取行动并与父母、教师、同学及周围其他人建立联系．获得必要的支持这五个方面来具体阐述培养特殊需要儿童自我维权能力。 |
| 关 键 词： | 特殊需要儿童 自我维权 意识 能力 |
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