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| 落实"双减",教研何为? | |
| 引用本文： | 王开桥.落实"双减",教研何为?[J].湖北教育,2022(1):5-6. |
| 作者姓名： | 王开桥 |
| 摘 要： | "每一个巨浪都成就于微澜",每一份教育变革的力量都会成为影响教育发展的变量.落实"双减",教研部门应该主动作为,成为推动教育改革的关键力量.
自"双减"政策出台以来,光谷教育人顺应新形势,以积极的行动回应教育改革的新要求,在学校层面取得了许多成功案例和丰富成果.那么,教研部门在推动"双减"政策落地、助推教育发展方面该有... |
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