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基于BOPPPS模型的《投资学》混合式教学探究
引用本文:许诚.基于BOPPPS模型的《投资学》混合式教学探究[J].科技创业月刊,2020,33(7):154-156.
作者姓名:许诚
作者单位:湖北民族大学 经济与管理学院,湖北 恩施 445000
基金项目:湖北民族大学教学研究项目
摘    要:在深入推进高校混合式教学改革的背景下,打造具有高阶性、创新性、挑战度的"金课"成为高校教育教学改革"质量行动"的主要抓手。基于BOPPPS模型,针对《投资学》课程特点,采用线上线下混合式教学,结合学生学情和应用型人才培养目标需要,利用高质量的线上"金课"资源进行本土化改造,并融合课程思政进行教学设计。

关 键 词:混合式教学  BOPPPS  投资学  课程思政
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