| 基于校企合作的教育技术学专业实践教学探究 |
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| 引用本文： | 王雨苹,向丹丹,任燕伟,范子怡,吴灿.基于校企合作的教育技术学专业实践教学探究[J].科技创业月刊,2020,33(7):119-120. |
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| 作者姓名： | 王雨苹 向丹丹 任燕伟 范子怡 吴灿 |
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| 作者单位： | 湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435002;湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435002;湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435002;湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435002;湖北师范大学 计算机与信息工程学院,湖北 黄石 435002 |
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| 摘 要： | 教育技术学是一门结合现代信息技术和教育学而产生的交叉学科,是一门理论与实践并重的综合性学科。教育技术学专业本科生需具备教育学相关知识,还要具备教学设计与教学资源开发能力。教育技术学专业实践教学存在实践渠道不多、管理制度不够完善以及实践教学的重要性认识不够等问题。通过校企合作,学校可以充分利用企业设备和育人环境,企业也能够挖掘优秀人才,实现双赢。
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| 关 键 词： | 教育技术学 校企合作 实践教育 |
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