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| 生物课堂有效导入的几种方法 | |
| 引用本文： | 张萍.生物课堂有效导入的几种方法[J].现代教育科学,2009(6). |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 淄博师范高等专科学校; |
| 摘 要： | 众多教师的教学经验表明,缺乏学习动机是学生学习的主要障碍。教师如果能在学之始利用恰当的引导语言集中学生的注意,引起学生的学习兴趣和求知欲望,从而创造良好的教学开端,就能顺利完成教学任务。本文就导入方法谈谈自己的一点体会。 |
| 关 键 词： | 生物 课堂 有效导入 |
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