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| PBL教学法在中医护理学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杜艳平.PBL教学法在中医护理学教学中的应用[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(4):242-243. |
| 作者姓名： | 杜艳平 |
| 作者单位： | 郑州华信学院医学院,河南郑州451100 |
| 基金项目： | 河南省社科联、河南省经团联调研课题（SKL-2013-1946）阶段性成果 |
| 摘 要： | 目的:比较PBL教学法与传统教学法在中医护理学教学中的优劣势,探讨适用于中医护理学教学的有效的方法,从而改善中医护理学教学质量.方法:随机抽取某校2011级护理班中的两个班分别作为观察组和对照组.通过一个学期的讲授,完成PBL教学法与传统教学法内容后,期末进行成绩分析及问卷调查.结果:所得统计数据采用SPSS16.0统计软件进行分析,观察组学生的考试成绩平均分较对照组高,比较差异均具有统计学意义(P0.05).结论:在中医护理学教学中应用PBL教学法能活跃课堂气氛,增强学生课堂参与的积极性与主动性,对提高课堂教学效果和教学质量起到了积极的促进作用. |
| 关 键 词： | 中医护理学 PBL教学法 应用 |
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