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| 如何提高化工原理实验教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 陈苏芳,王存文.如何提高化工原理实验教学质量的思考[J].中国科教创新导刊,2008(1):187-188. |
| 作者姓名： | 陈苏芳 王存文 |
| 作者单位： | 武汉工程大学化工与制药学院,湖北武汉,430073 |
| 摘 要： | 化工原理是一门兼具综合性、设计性和创新性等特点的化工类重要课程,化工原理实验教学又是化工原理的重要实验环节,本文就对传统化工原理实验教学过程中存在的各种问题进行了详细的分析总结,并重点以实验教学方式和实验管理模式两个方面论述了如何提高化工原理实验教学质量的各种策略。 |
| 关 键 词： | 化工原理 实验教学 教学质量 策略 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(a)-0187-02 |
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