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中小学和大学研究性教学的比较
引用本文:杜枫,周冉.中小学和大学研究性教学的比较[J].文教资料,2009(1).
作者姓名:杜枫  周冉
作者单位:中国地质大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430074
摘    要:我国中小学研究性教学的实施是我国当前教学方式的重大改革.在大学开展研究性教学,可以促进学生理论知识创新、强化操作动手能力、提高实践创新能力,为学生的终身学习奠定基础.本文通过对中小学和大学研究性教学的比较.对大学研究性教学进行了更深一步的探析.

关 键 词:研究性教学  中小学  大学  比较
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