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| 过好研究性学习的问题关 | |
| 引用本文： | 夏虹.过好研究性学习的问题关[J].中学政治教学参考,2012(15):34. |
| 作者姓名： | 夏虹 |
| 作者单位： | 安徽省合肥市庐江第三中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是新课程的主要教学方式。研究性学习的实施离不开"问题",因此,问题关的突破是研究性学习实施的关键。1.巧设问题情境,激发探究兴趣问题情境的设计,是培养学生发现问题、提出问题的起点。为了激发学生的探究性学习兴趣,提高研究的效果,在进行研究性学习前,教师必须引导学生在探究中学习,帮助学生设计一些问题情境,让学生带着问题去探究。研究性学习的情境设计,要以学生的探究学习为基础, |
| 关 键 词： | 研究性学习 发现问题 引导学生 思想政治课 解决问题 问题情境 设计问题 主要问题 探究 社会生活 |
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