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| 一种培养学生批判思维能力的好方法——正反合读书法 | |
| 引用本文： | 许应华.一种培养学生批判思维能力的好方法——正反合读书法[J].中学化学教学参考,2008(9). |
| 作者姓名： | 许应华 |
| 作者单位： | 重庆师范大学化学学院; |
| 摘 要： | 目前在化学教学中存在这样一些普遍现象:学生宁信书本,不信实验;对教材上的化学概念、原理等知识顶礼膜拜,认为无丝毫错误。这种对教材过分迷信所造成的结果是学生批判性思维的缺失,创造能力的削弱。本文介绍一种正反合读书法,对培养学生的批判思维能力效果很好。正反合读书法分为三步。第一步是正读,正读要求学生完全同意教材上的知识和观点,并力求理解化学基本概念、原理、化学现象产生的原因及实验设计的优点等。第二步是反读,也就是对这些正读熟悉的知识千方百计找出其纰漏,学生可通过实验、已有的知识经验等 |
| 关 键 词： | 化学基本概念 批判思维能力 实验设计 化学教学 教材 批判性思维 化学反应 反合 读书法 培养学生 |
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