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| 关于学校心理教育工作的思考 | |
| 引用本文： | 李树东,宋尚桂.关于学校心理教育工作的思考[J].山东教育,1998(Z3). |
| 作者姓名： | 李树东 宋尚桂 |
| 摘 要： | 我国教育面临的一个严峻挑战是如何提高青少年的综合素质，众多的教育家、心理学家、社会工作者和许多学校教育工作者已经认识到心理教育在解决这一问题中所起的作用，但是我国的学校心理教育的现状却令人担忧。从学科建设角度讲，我国学校心理学的理论研究还停留在简单介绍国外相关理论的低水平上，我们还没有建立根植于本土的学校心理学理论；从实践的角度讲，我国的学校心理教育尚处于萌芽状态，即使是倍受关注的高校也没有真正将心理教育作为学校教育必不可少的组成部分。例如，目前已经建立心理咨询机构的高校也只有总数的一半左右，其… |
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