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| 幼儿园特色活动环境创设的策略 | |
| 引用本文： | 袁晗,张莉.幼儿园特色活动环境创设的策略[J].基础教育研究,2014(1):58-59. |
| 作者姓名： | 袁晗 张莉 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院; |
| 摘 要： | 正幼儿园特色活动是指幼儿园为凸显优势,表现出独特的色彩、风格,在结合本园的优势资源、家长需求、幼儿经验等基础上有目的、有计划实施某个方案的过程,可以以一次活动,也可以以一系列活动完成。1]它是幼儿园展现自己"优势""独特"的重要渠道,也是幼儿园日常活动的补充和丰富。幼儿园特色活动环境是指幼儿园为幼儿特色活动所提供的条件,既包括物质环境条件,例如为特色活动提供的便于开展的场地、给予幼儿充足的活动时间、提供必要的用于活动的材料以及充分利用周边人力、家长资源的优势等;同时也包括精神环境条件,例如在特色活动之前幼儿教师与幼儿对活动的积极、支持的心态,在活动之中的轻松、平等的氛围等。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 特色活动 幼儿家长 环境创设 环境条件 活动环境 日常活动 活动时间 策略 幼儿教师 |
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