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| 例析音乐欣赏教学中存在的问题及建议 | |
| 引用本文： | 薛婷婷.例析音乐欣赏教学中存在的问题及建议[J].早期教育,2013(1):49. |
| 作者姓名： | 薛婷婷 |
| 作者单位： | 湖南省长沙师范专科学校附属第一幼儿园 |
| 摘 要： | 【案例一】大班音乐欣赏活动《梦幻溪》教学片断节选1.通过谈话导入教学活动。2.欣赏音乐。(1)在第一遍欣赏音乐后,教师请幼儿说说音乐中包含大自然里的什么事物。幼儿有的说是蛇,有的说是蚯蚓。(2)在第二遍欣赏音乐的同时,教师播放各种小溪的视频图片,一个乐句换一张,但不是在乐句的固定某处进行更换。幼儿看到这么多不停变换的图片非常高兴,听完音乐后大声地说"是小溪"。(3)在 |
| 关 键 词： | 幼儿 教学活动 教师 音乐形象 欣赏音乐 欣赏活动 音乐欣赏能力 教学片 建议 音乐作品 |
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